Durant l’été 2020, quelques experts – dont Joël Monzée – ont publié une lettre ouverte pour sensibiliser tant la population que les décideurs et gestionnaires quant aux effets positifs sur le développement personnel, social et scolaire des jeunes musiciens. Par la suite, ils ont contribué à la rédaction d’un premier ouvrage collectif sur les bienfaits psychologiques, sociaux et scolaires de l’apprentissage de la musique.
Deux ans plus tard, une deuxième édition vient d’être rendue publique, alors que de nouveaux textes sont venus compléter le premier recueil d’articles scientifiques. Parmi les co-auteurs du collectif, citons Isabelle Héroux, Joël Monzée, Hélène Boucher et Audrey-Kristel Barbeau, Valeri Peters, et d’autres.
Stéphane Proulx mentionnait que « lorsqu’on [comprend] à quel point l’humain est sensible à la musique, avant même sa naissance, que l’on découvre son impact marqué dans son développement global, il semble juste de soutenir l’idée que la musique fait partie de notre profonde humanité. »
C’est avec grand plaisir que nous vous offrons l’occasion de plonger dans l’univers de la musique à travers ces textes pour mieux comprendre les bienfaits d’une éducation musicale qui soutient la persévérance scolaire et la réussite éducative.
