Formations

Depuis plus de 20 ans, j’anime des formations pour exposer, d’une part, comment le cerveau fonctionne selon les différents enjeux psychologiques ou relationnels et, d’autres part, comment canaliser les émotions qui colorent – pour le meilleur et malheureusement parfois le pire – les vies personnelle, familiale, scolaire et professionnelle!

Des formations pour mieux comprendre le cerveau
en lien avec la psychologie et la pédagogie

En comprenant le fonctionnement du cerveau,
vous serez en mesure de mieux comprendre les défis des enfants et des ados, mais aussi les vôtres dans vos différents rôles familiaux et professionnels.

Formations en ligne

Des colloques à suivre en salle ou chez vous pour découvrir la Science de la bienveillance!

Initiés en 2019, Joël Monzée organise des colloques annuels réunissant des experts du monde de l'Éducation et de la Santé pour encourager les interventions bienveillantes.

Colloques publics

Des formations pour dynamiser
les équipes de travail

Développez une meilleure cohérence dans les stratégies
d’intervention de l’équipe, mais aussi des relations saines et respectueuses au sein des équipes de votre
institution ou de votre entreprise.

Formations en salle

À qui s’adresseNT ces formations?

Depuis plus de 20 ans, des centre de la petite enfance, des écoles, des centres de services scolaires, des associations de parents, des OBNL, des centres de santé et des entreprises font appel à Joël Monzée pour en savoir plus sur le fonctionnement du cerveau et des enjeux psychologiques ou relationnels qui colorent les vies personnelle, familiale, scolaire et professionnelle!

Parents & grands-parents

Découvrez les stratégies gagnantes pour soutenir le développement de l’intelligence émotionnelle et le "vivre ensemble".

Éducateurs & enseignants

Intervenez avec bienveillance auprès des enfants et des adolescents pour soutenir leurs apprentissages sociaux et cognitifs.

Professionnels de la santé

Déterminez une direction thérapeutique et des interventions cliniques idéales grâce aux neurosciences affectives et sociales.

Services aux
institutions

Développez la cohérence institutionnelle dans les interventions éducatives ou thérapeutiques grâce aux neurosciences.

Services aux entreprises

Soutenez la santé et le bien-être des cadres et des employés grâce aux ressources en neurosciences et psychologie positive.

AUTRES THÈMES DE FORMATIONS

La Science de la Bienveillance peut se décliner sur différents thèmes qui seront adaptés à vos besoins personnels ou professionnels! Grâce aux neurosciences appliquées à la réalité que vous rencontrez dans votre institution, nous pourrons soutenir votre communauté ou votre équipe de travail.

Grâce aux neurosciences sociales et affectives, découvrez comment développer votre art dans l’accompagnement des enfants et des adolescents avec des valeurs universelles ou, encore, comment mieux vivre vos réalités personnelles et professionnelles en développant votre pleine présence:

Intervenir de manière bienveillante auprès des jeunes et moins jeunes dans la famille, à l’école ou au travail.
Cerveau et réussite scolaire : créer des conditions pour que les élèves soient disponibles aux apprentissages
Prévenir les interventions qui s’apparentent à de la violence éducative et favoriser la qualité et l’efficience des stratégies éducatives.
Initiation à la psychomotricité : des stratégies d’intervention qui soutiennent les apprentissages sociaux et scolaires
Initiation à la neuroéducation : mieux comprendre les lois biologiques qui soutiennent la persévérance et la réussite éducative
Initiation à la pleine présence : développer des ressources pour mieux vivre les émotions en famille ou au travail
Prévenir et traiter la fatigue de compassion et le syndrome de stress secondaire en milieu de travail
Prévenir et traiter les difficultés de gérer le stress et l’anxiété pour favoriser la qualité des interventions et actes professionnels.
Prévenir et traiter les effets des syndromes de traumas complexes chez les jeunes et les moins jeunes.
Développer des stratégies de gestion d’équipe basées sur la bienveillance, sans nuire à l’efficience de l’institution

Je vous invite à visiter le site www.cerveauetpsychologie.com ou la section « conférences » pour découvrir d’autres thèmes qui pourront être présentés à votre équipe de travail.

Je tiens à te remercier pour la formation de samedi dernier. Toute l'équipe a énormément apprécié ce moment en ta compagnie, tes exemples, le temps que tu as pris pour nous. Merci pour tes compléments d'information, l'adaptation à un public jeune et moins jeune, tes exemples pertinents et ta grande générosité. Je vais réinvestir dans les mémos, les rencontres d'équipe, les rencontres cliniques, etc. Plusieurs participants m'ont nommé depuis s'être sentis privilégiés d'assister à cette rencontre et je suis fort heureuse des impacts que cela a déjà et aura dans l'avenir!

INÈSDirectrice générale

Bonjour! Merci pour la belle conférence, elle m'a ouvert une nouvelle porte dans la façon de voir certains comportements... Wow! J’ai participé au direct, mais j'ai déjà hâte de la revoir en rediffusion!

MarieIntervenante psychosociale

Il y a un an, je vous ai découvert via facebook. J'ai suivi un webinaire que vous animiez pour nous donner des beaux moyens d'intervention, autant du côté familial que celui des intervenants pour les tous petits. Depuis, je me suis inscrite à vos autres activités. Merci de nous aider à trouver des moyens concrets et à arriver dans notre quotidienne à soutenir le développement des enfants, tant comme maman qu'intervenante en petite enfance!

MarianaÉducatrice en petite enfance (et maman)

Bravo! Tout ce que je peux dire en commentaire personnel vis à vis de la formation professionnelle présentée au personnel d'encadrement de mon institution, c'est qu'il est question de maitrise parfaite même dans le domaine de la sociologie. D’accord, je sais, vous êtes un neuroscientifique et je vous vois scruter les choses de la vie de manière rationnelle. Cependant, la chronologie m'a permis de palper une lucidité remarquable. Vous êtes serein. Et je constate encore la pertinence de votre réflexion profonde, elle est époustouflante!

AhmedParticipant

« Très enrichissant encore une fois. Le problème est que lorsque l'on apprend autant de choses pertinentes et applicables dans notre pratique, il faut se faire violence pour ne pas intervenir partout à la place de nos collègues ou l'envie de leur enseigner ce que nous avons découvert à travers nos formations avec vous. Heureusement, j'en suis consciente mais n'empêche que je trouve ça difficile. Par contre, avec mes groupes, je ne peux que constater que chaque période que je passe avec eux est une heure de pur bonheur, tant pour moi que pour eux puisqu'ils l'expriment ouvertement. Merci beaucoup! »

Nancyenseignante au secondaire